• Novinky

  • Novinky

            • Rovesnícke vzdelávanie

            • Rovesnícke vzdelávanie a zároveň aj krásny DEŇ DETÍ, ktorý si pripravili naši šikovní žiaci spolu s pani učiteľkou Ľudkou Štupákovou pre svojich mladších kamarátov z MŠ Mýtna. V mene všetkých detičiek ďakujeme za krásne prežité dopoludnie.

              36
          • Riaditeľské voľno

            • Riaditeľské voľno

            • Oznámenie o poskytnutí riaditeľského voľna

               

              Riaditeľka Základnej školy Divín, Lúčna 8, 985 52 oznamuje žiakom školy a ich zákonným zástupcom, že rozhodla o poskytnutí riaditeľského voľna  podľa § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov na  18.05. 2022  pre  žiakov 6.-9. ročníka školy.

              Riaditeľské voľno bude poskytnuté z organizačných dôvodov - TESTOVANIE 5 2022.

               Zároveň vám oznamujeme, že vyučovanie, prevádzka školskej jedálne  a školského klubu detí pre žiakov 1.- 4. ročníka pokračuje v bežnom režime.

              Vyučovanie pre žiakov 5.- 9. ročníka bude pokračovať podľa platného rozvrhu hodín od 19.05.2022.

               

                                                                                                              Mgr. Aneta Zvarová

                                                                                                                 riaditeľka školy

          • Blahoželáme!

            • Blahoželáme!

            •  

               

              Julke Štupákovej za 2. miesto v celoslovenskej súťaži JUNIOR INTERNET.

               

              Kristínke Jambrichove za 1. miesto v celoslovenskej  výtvarnej súťaži MEMRIÁL 

              M. R. Štefánika.

               

              Elle Jamnickej za 3. miesto v okresnom kole streleckej súťaži.

               

              Ďakujeme za úspešnú reprezentáciu školy! 

            • Počítače deťom

            • Riaditeľstvo Základnej školy v Divíne ďakuje pani Anke Kramárovej z Amavet klubu v Bratislave a pánovi Marianovi Blažekovi zo Senca,vďaka ktorým sa opäť 20 zrepasovaných počítačov s novým procesorom dostane svojim detským majiteľom z Divína a okolitých obcí. Poďakovanie patrí aj pani učiteľke Ľudke Štupákovej, ktorá to všetko sprostredkovala a zabezpečila dopravu z Bratislavy a odovzdanie deťom. 

              Za všetky deti, ktorým pomôže, srdečne ďakujeme.

            • Exkurzia Banská Štiavnica

            • 22. 4. 2022 žiaci siedmeho, ôsmeho a deviateho ročníka navštívili Banskú Štiavnicu. Exkurziu začali v Banke lásky, kde sa nadchli veršami zo Sládkovičovej Mariny. Potom ich cesta smerovala do Nového zámok a nakoniec spoločne sfárali do bane v prírodnom banskom múzeu. 

              49

            • Turistický výstup na Bralce

            • 12

              Dňa 21. 4. sa žiaci 7.B triedy zúčastnili turistického výstupu na vrch Bralce (777 m.n.m) v spoločnosti členov KST Bralo Tuhár a štábu RTVS, ktorý prišiel zdokumentovať trasu náučného chodníka Tuhár- Bralo. Výstup sa začal v centre obce Tuhár. Trasa 3, 4 km bola nenáročná, žiaci ju bez ťažkostí zvládli. Domov si určite odniesli veľa zážitkov a nezabudnuteľných chvíľ. 

          • Riaditeľské voľno

            • Riaditeľské voľno

            • Oznámenie o poskytnutí riaditeľského voľna

               

              Riaditeľka Základnej školy Divín, Lúčna 8, 985 52 oznamuje  všetkým žiakom školy a ich zákonným zástupcom, že rozhodla o poskytnutí riaditeľského voľna  podľa § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov  dňa 13.04. 2022.

              Riaditeľské voľno bude poskytnuté z organizačných dôvodov. 

               Zároveň vám oznamujeme, že bude prerušená aj prevádzka  školskej jedálne  a školského klubu detí. 

              Vyučovanie pre všetkých žiakov školy  bude pokračovať po veľkonočných prázdninách podľa platného rozvrhu hodín od 20.04.2022.

               

                                                                                                              Mgr. Aneta Zvarová

                                                                                                                 riaditeľka školy

            • Noc v knižnici

            • Tohtoročný prvý apríl bol v našej škole netradičný.

              Žiaci prvého stupňa a piateho ročníka sa zúčastnili akcie s názvom "Noc v knižnici".  Prostredníctvom zaujímavých  čitateľských  aktivít, hier  zažili množstvo zábavy, ale hlavne strávili príjemné popoludnie so svojimi spolužiakmi. V závere nechýbala ani pyžamová párty a rozprávka na dobrú noc.

              Už teraz sa tešíme na opatovné podobné stretnutia pri čítaní nových príbehov a rozprávok. Zároveň sa chceme poďakovať všetkým sponzorom, ktorí nás svojimi darmi podporili:

              Pekáreň Hriňová

              Kubo LC

              GPM VOZ Zvolen.

              pani Mariana Plauchová,

              pani Martina Ufrlová,

              pani Lucia Lojková,

              pani Miroslava Oštromová

              pani Jana Ridzoňová. 

               

              62

            • Kariérové poradenstvo pre žiakov 8. ročníka

            • Žiaci  8. a  9. ročníka  absolvujú preventívny program Ja a moja kariéra v spolupráci s CPPPaP v Lučenci.Program je zameraný na kariérové poradenstvo a pomoc pri výbere strednej školy.Začína sa realizovať už v 8. ročníku a pokračuje v 9. ročníku.Aby bol žiak zaradený do programu, je potrebné doniesť do školy  do 12.4.2022, informovaný súhlas podpísaný zák. zástupcom žiaka, žiaci 8.A dostanú tlačivá v škole.

              Informácie o programe:

              Preventívny program  :        Ja a moja kariéra

              (program zameraný na kariérové poradenstvo  pre žiakov 8. a 9. ročníka ZŠ a prevenciu pred nezamestnanosťou)

              Charakteristika programu:

              Program  Ja a moja kariéra je zameraný na oblasť kariérového poradenstva  pre žiakov 8. a 9. ročníka základných škôl. Podmienkou pre zaradenie do programu  je podpísaný súhlas rodiča - zákonného zástupcu so zaradením do programu. Program sa realizuje skupinovou formou práce, zážitkovou formou učenia, dotazníkovými metódami.. Program je ukončený individuálnym  poradenstvom so žiakom  a ak je to možné aj s jeho zákonným zástupcom. Program je rozdelený do dvoch modulov:

              1. MODUL  -  Sebapoznanie  - 8. ročník -  je    zameraný   predovšetkým  na   sebapoznanie, na motivačné vlastnosti - potreby, záujmy, postoje a hodnotovú orientáciu. Predmetom je  uvedomenie si  svojich  silných stránok, záujmov, hodnôt, ako aj ich  vplyv na ďalší  život, štúdium a voľbu budúceho povolania. Predmetom je aj   diskusia o zručnostiach, vedomostiach, ale aj osobnostných predpokladoch, ktoré si určité povolania vyžadujú. Spoznanie svojho  profesijného typu. rozvoj a posilnenie osobnostných charakteristík v súvislosti s profesijnou orientáciou. Objasnenie dôležitosti poznania seba samého , zameranie sa na vnútorné faktory  ovplyvňujúce rozhodnutie o kariérrovom  smerovaní  -   čo ma baví, ako sa učím, v čom som dobrý a aké uznávam hodnoty.

              2. MODUL – Moja kariéra – 9. ročník -  je zameraný na  diagnostiku , kľúčové kompetencie,  potreby sveta práce., oboznámenie sa s možnosťami štúdia na SŠ. Zameranie sa na vonkajšie faktory - ovplyvňujúce rozhodnutie o kariérrovom  smerovaní - Čo svet potrebuje – informácie o povolaniach budúcnosti s aktívnym zapojením žiakov. Zmapovanie poznania žiakov o potrebe povolaní. Použitie dotazníkových metód - Hierarchia záujmov, Stredoškolská orientácia, informácie o potrebe rozvoja kľúčových kompetencií. Individuálne poradenstvo - konzultácia so žiakom a zákonným zástupcom ohľadom výsledkov kariérového poradenstva.

              Zabezpečenie programu:

              Program bude realizovaný v priestoroch základnej školy  , počas vyučovania štyri vyučovacie hodiny v ôsmom ročníku a štyri  vyučovacie hodiny v deviatom ročníku a jedno individuálne stretnutie so žiakom a zákonným zástupcom.

              Materiálovo – technické zabezpečenie vychádza z prostriedkov a možností centra a vybranej základnej školy.

              Personálne program zabezpečujú pracovníci CPPPaP v Lučenci –  Mgr. Miroslava Tomišová (kariérový poradca) a psychológ pre danú základnú školu. 

              Harmonogram realizácie programu:

              Prípravná fáza:

              Február - Marec 2022

              Príprava programu.

              • Elektronické prípadne telefonické informovanie výchovných poradcov o programe.
              • Výchovný poradca ZŠ :
              • informuje žiakov o možnosti zúčastniť sa na program
              • vytvorí zoznam žiakov, ktorí majú záujem o program
              • zabezpečí podklady pre začatie skupiny – podpísané súhlasy rodičov  a   odovzdá ich do CPPPaP v Lučenci.

              Realizačná fáza:

              Marec – Jún 2022  - 8.ročník,  September – Január 2023- 9.ročník

               

              Realizačná fáza pozostáva z deviatich stretnutí:

              8. ročník

              1. stretnutie            Vzájomné zoznamovanie
              2. stretnutie            Sebapoznávanie -  vlastnosti, záujmy, schopnosti
              3. stretnutie            Sebapoznávanie – osobnosť, hodnoty
              4. stretnutie            Sebapoznávanie – profesijná orientácia

              9.ročník

              1. stretnutie            Diagnostika
              2. stretnutie            Potreba a rozvoj kľúčových kompetencií
              3. stretnutie            Oboznámenie sa s možnosťami štúdia na SŠ a orientácia na  Trhu práce   

                                                 

              1. stretnutie – vzájomné zoznamovanie

                   Cieľom prvého stretnutia je predstavenie  programu Ja a moja kariéra, jeho ciele priority  a vzájomné predstavenie sa.  Žiaci majú možnosť porozprávať sa  o svojich záujmoch, záľubách  a predstavách do budúcnosti. Objasnenie dôležitosti poznania seba samého , zameranie sa na  faktory  ovplyvňujúce naše rozhodnutie . Motivujeme ich tak k sebaprezentácii a prijímaniu spätnej väzy od spolužiakov. Vieme tu rozlišovať, do akej miery sú žiaci rozhodnutí alebo nerozhodnutí o svojom ďalšom .žitá metóda diskusia a interaktívne metódy - príbehové karty. 

              2. stretnutie – sebapoznávanie –  záujmy, schopnosti

              Záujmy predstavujú špecifické zameranie osobnosti, sústredenie pozornosti na určitú vec alebo činnosť.   Zameranie sa na to  Čo ich  baví – zmapovanie činností, ktoré žiaci radi robia, aké majú vlastnosti , uvedomenie si kde, v akých povolaniach by mohli  žiaci v budúcnosti  využiť svoje vlastnosti, záujmy, predpoklady. Ako sa učím -  aké mám rád predmety – diskusia a následné uvedomenie si,  aké predmety žiaka zaujímajú  a poukázanie na to, že sú rozhodujúcim faktorom pri výbere školy.  

              3.stretnutie – sebapoznávanie – vlastnosti, osobnosť , hodnoty

                  Cieľom tretieho  stretnutia je prostredníctvom zážitkových metód a príbehov zamyslieť sa a vyprofilovať svoje kvality, silné aj slabé stránky a tak im napomôcť pri budovaní zdravého sebavedomia.  V čom som dobrý - pomoc pri zistení  na akú profesiu sa žiak hodí z hľadiska svojich záujmov a osobnostných  predpokladov  a Aké uznávam hodnoty  - vytvorenie hodnotového rebríčka .Profesijné hodnoty sú princípy, ktoré vedú a usmerňujú rozhodnutia a aktivity týkajúce sa kariéry. Z hľadiska  kariérového poradenstva  je pomoc žiakom  pri analýze vlastných profesijných hodnôt dôležitou súčasťou práce pri hľadaní v hodnej strednej školy a budúceho povolania.

              4.stretnutie – sebapoznávanie – profesijná orientácia

                  Cieľom je prostredníctvom Holandovej  teórie -  RIASEC zameranej na profesijnú orientáciu  pomôcť žiakom  zistiť, na akú profesiu  sa z hľadiska svojich záujmov a osobnostných predpokladov hodia., pomôže im  pri rozhodovaní sa o voľbe školy a budúceho povolania. Profesijnú orientáciu chápeme ako  postupný proces výberu určitej  životnej dráhy, ktorá  odráža najmä  charakteristické črty žiakov a ich  typické osobnostné vlastnosti.  

              5. stretnutie –  diagnostika

              Diagnostika je zameraná na diagnostiku intelektového výkonu a osobnostného zamerania. 

              6.  stretnutie - Potreba a rozvoj kľúčových kompetencií

                  Oboznámenie sa s pojmom kľúčové kompetencie a ich dôležitosťou pre každého z nás  pre osobné uspokojenie a rozvoj, zamestnateľnosť, spoločenské začlenenie a aktívne občianstvo. Kľúčové kompetencie sú kombináciou vedomostí, zručností a postojov, rozvíjajú počas celého života prostredníctvom formálneho, neformálneho a informálneho vzdelávania v rôznych prostrediach vrátane rodiny, školy, pracoviska, susedstva a ďalších komunít.

              7. stretnutie -  Oboznámenie sa s možnosťami štúdia na SŠ a orientácia na    TP        

               Žiaci dostanú možnosť porozprávať sa o svete práce, učebných a študijných odboroch a rôznych profesiách. Budú oboznámení s internetovými portálmi , kde nájdu  potrebné informácie o stredných školách na Slovensku a odboroch, ktoré ponúkajú informácie o opisoch   zamestnaní slovenského trhu práce.

              8.  stretnutie - Záujmové dotazníky

                   Realizácia záujmových dotazníkových metód - Hierarchia záujmov, Stredoškolská    

               orientácia, Typológia osobnosti.

              Záverečná fáza:

              9.stretnutie – poradenstvo pre žiaka a rodiča

              Program sa končí individuálnym poradenstvom so žiakom  a rodičom. Je zamerané na oboznámenie sa s výsledkami z diagnostiky a sebapoznávacích aktivít, súčasťou je aj odporúčanie ďalšieho smerovania. Výstupom z karérového poradenstva je záverečná správa, ktorá bude odovzdaná rodičom.

              Spoluorganizátori programu:

              Spoluorganizátormi programu budú: výchovný poradca školy, riaditeľ základnej školy.

               

              Realizátor programu:         

              Mgr. Miroslava Tomišová – kariérový poradca  a psychológ pre danú školu

      • Prihlásenie