PROJEKTY

- - Buďme zdraví a cíťme sa bezpečne
    
    Cieľ projektu:
    
    eliminácia porúch správania žiakov s dôrazom na šikanovanie, agresiu, násilie medzi žiakmi v škole, zámerné ničenie školského majetku, ale aj správanie žiakov smerom k učiteľom školy
    
    prevencia šikanovania a vandalizmu v škole
    
    rozvoj tolerancie medzi žiakmi a medzi učiteľom a žiakom
    
    spolupráca medzi učiteľmi jednotlivých predmetov
    
    nové formy práce – využitie voľného času žiakov
    
    zapojenie rodičov do diania školy
    
    spoločné akcie: škola - žiak + učiteľ + rodič
    
    upevnenie a prehĺbenie poznatkov žiakov o drogách, pohlavných chorobách, AIDS s dôrazom na význam prevencie
    
    zakúpením bielych tabúľ eliminovanie prostredia spôsobujúce alergie
    
    Bezpečná škola: Nie je ohrozovaná nikým a ničím, chráni každého.
    
    Cieľ - vytvárať bezpečné prostredie pre všetkých. Súvisí to s otázkou, ako sa cítim.
    
    Orientovať program na deti zo sociálne znevýhodneného prostredia a neštandardných rodinných pomerov.
    
    Tieto čiastkové ciele majú prispieť k napĺňaniu hlavného cieľa – viesť žiakov k tomu, aby chápali a sami sa pričinili o to, že každý jedinec je súčasťou spoločnosti, ktorá môže fungovať bez problémov, ak je zložená zo zdravých jedincov.
    
    Cieľové skupiny a lokalizácia projektu:
    
    Cieľovou skupinou budú žiaci našej školy, rodičia, zamestnanci školy, rôzne inštitúcie pri prednáškach a jednotlivých aktivitách.
    
    Charakteristika projektu:
    
    popis projektu
    
    Nenávisť, zákernosť, závistlivosť, šikanovanie, nesprávna životospráva a vandalizmus sú medzi deťmi čoraz bežnejším javom. Dnešné deti nevedia rozlíšiť zlo od dobra, východiskový problém je, že si nebezpečnosť a brutálnosť svojich javov veľa krát neuvedomujú.
    
    Takéto problémy pozorujeme aj my, pedagógovia a zamestnanci našej školy, ktorá má v tomto školskom roku 292 žiakov, z ktorých je 110 žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Slová vandalizmus, krádeže, nenávisť, zákernosť a šikanovanie sú žiaľ aj u nás nie neobvyklým javom. Aj napriek výborným materiálnym podmienkam, interiérovému vybaveniu školy a aj celková rekonštrukcia našej školy sa naša škola stáva problémovou práve v tejto oblasti.
    
    Keďže je tento stav značne alarmujúci, my, pedagógovia školy sme sa rozhodli zapojiť sa do projektu, čím by sme sa pripravovanými a realizovanými aktivitami podieľali a tak prispeli k eliminácii nežiadúcich javov na našej škole a tak zabezpečili pocit bezpečia pre žiakov a zamestnancov školy.
    
    Slovo „šikanovanie“ pochádza z francúzskeho slova „chicane“, čo znamená zlomyseľné obťažovanie, prenasledovanie, týranie, sužovanie,.....
    
    Z celkového hľadiska môžeme konštatovať, že podiel našich žiakov na celkovej kriminalite v našom okrese stále vzrastá. V poslednom období zaznamenaná zvyšujúca brutalita a intenzita použitého násilia hlavne medzi mládežou v školách, ale veľmi často aj na verejnosti. Zo štatistík možno pozorovať, že čoraz viac spáchaných trestných činov mládeže je páchaných organizovanou skupinou. Z rôznych analýz, ktoré policajný zbor vykonáva vyplýva, že v posledných rokoch sa v značnej miere znížila veková hranica mládeže na páchaní kriminality. Štatistiky nás upozorňujú na nebezpečenstvo stúpajúcej krivky násilnej kriminality práve detí do 15 rokov a vysoký podiel mládeže na mravnostnej kriminalite.
    
    Upozorňujú, že veľký podiel kriminality tvorí tzv. latertná kriminalita, pri ktorej trestné činy z rôznych dôvodov nikto neohlási.
    
    Podľa výskumu UNICEF Slovensko bolo zistené, že práva, ktoré sa na Slovensku rešpektujú najmenej, patrí aj právo dieťaťa na neubližovanie a na ochranu pred zlým zaobchádzaním – nedodržiavanie tohto práva uvádzalo až 57% detí. Iba 45% detí z uvedeného výskumu pozná svoje právo na dôstojnosť a slobodu. Šikanovanie je jednou z foriem porušovania oboch uvedených práv a najčastejšie sa objavuje práve už v škole.
    
    Skutočnosti sú spôsobené napríklad:
    
    krízou v rodinnej výchove, kedy rodičia nemajú na svoje deti čas
    
    celospoločenskou krízou hodnôt a morálky spoločnosti vplyvom masmédií
    
    existenciou intolerancie, diskriminácie v spoločnosti, v rodinách a v školách
    
    Rodičia často vychovávajú deti k povýšeneckému a hrubému správaniu v nádeji, že budú v živote priebojnejšie. V škole potom terorizujú svojich spolužiakov a uchyľujú sa aj k iným kriminálnym prejavom, medzi ktoré najčastejšie patrí vandalizmus.
    
    výstupy projektu
    
    Kvalitatívne výstupy
    
    Získanie odborných informácií z prednášok
    
    Získanie spolupráce viacerých organizácií na tvorbe projektu
    
    Zainteresovanie rodičov žiakov
    
    Podpora tvorivosti žiakov na vyučovacích hodinách
    
    Rozvíjanie a tvorba základov zodpovedného prístupu žiakov k svojmu zdraviu, ako aj k sebe navzájom
    
      Kvantitatívne výstupy
    
    Montáž bielych tabúľ do tried, ako jedna z prevencií predchádzania alergiám
    
    Výstavka výtvarných prác žiakov
    
    Špeciálne číslo školského časopisu Divínček – Tri obyčajné slová: Mám Ťa rád
    
           4.   Umiestnenie dokumentačného materiálu na webovú stránku našej školy
    
    Časový harmonogram realizácie projektu:
    
    September 2013:
    
    - slávnostné otvorenie projektu – Vyhlásenie boja proti šikanovaniu, agresivite, násiliu    a vandalizmu
    
    - triednická hodina – Prieskum šikanovania v školskom prostredí
    
    - prijatie Charty proti šikanovaniu – 5.-9. ročník
    
    - schránka Dôvery – pomoc školského psychológa
    
    - nástenka - Tri obyčajné slová : Mám Ťa rád / šikanovanie, ako sa brániť/
    
    - relácia v školskom rozhlase
    
    - súťaž o logo na tričká proti šikanovaniu / odmena pre účastníkov akcie /
    
    - turistika – Výstup na Javor – žiaci – učitelia – rodičia
    
    - TchV – výroba rozprávkových medailí
    
    - odborná prednáška o drogách, a pohlavných chorobách s dôrazom na význam prevencie pre žiakov II. stupňa
    
    Október 2013:
    
    - Plenárne rodičovské združenie – prednáška a anketa pre rodičov
    
    - Policajt – môj kamarát – akcia pre 5.- 9. ročník
    
    - Rozprávkové kráľovstvo - SJL, EV
    
    - turistika – Bralce – žiak- učiteľ – rodič
    
    - relácia v školskom rozhlase – téma: Násilie a trestný zákon
    
    - psychosociálny výcvik – rozvíjanie komunikačných a sociálnych zručností
    
    - odborná prednáška o správnej životospráve pre žiakov I. a II. stupňa
    
    November 2013:
    
    - účasť na súdnom pojednávaní – 9. ročník
    
    - triednická hodina – Strach je dobrý služobník, ale zlý pán – 7.- 8. ročník
    
    - vyučovací blok VV a EV pre 9. ročník – Šikanovanie, kam vedú moje cesty?
    
    - turnaj vo volejbale pod záštitou riaditeľky školy – 5.- 9. ročník
    
    - turnaj vo futbale s rómskymi žiakmi – špeciálne triedy , 5. – 9. ročník
    
    - špeciálne číslo školského časopisu Divínček – Tri obyčajné slová: Mám Ťa rád
    
    - rovesnícke vzdelávanie – aktivistky 8. ročníka pre prevenciu HIV/AIDS – prednáška pre žiakov 5.- 9. ročníka
    
    December 2013:
    
    - vyučovací blok VV a EV pre 6. a 7. ročník – Náramok pre kamaráta
    
    - odborná prednáška o drogách pre žiakov I. stupňa
    
    - kriminalita na školách - odborná prednáška pre žiakov II. stupňa
    
    - prezentácia projektu na verejnosti – letáky v obci, príspevky do novín....
    
    - prezentácia na webovej stránke školy: www.zsdivin.edupage.org
    
    - školský rozhlas – vyhodnotenie projektu
    
    September 2013 – December 2013: - veľká prestávka – 9.20 – 9.35
    
    - pondelok: počúvanie relaxačnej hudby a hudby na želanie cez školský rozhlas
    
    - streda: využitie telocvične – kolektívne hry
    
    - piatok: využitie knižnice: čítanie príbehov a pozeranie DVD na pokračovanie

PROJEKTY

PROJEKTY

Buďme zdraví a cíťme sa bezpečne

Odkazy

Kontakt

Prihlásenie